Закончился очередной год обучения в нашей школе. Каким же он был в прошедшем году и чем заполнился. Как говорят наши выпускники, время учебы пролетело быстро и незаметно, открылись перспективы заниматься благоустройством и ландшафтом, а полученные знания подтолкнут приобретать бесценный опыт и становиться профессионалами.
В прошедшем году мы решили немного изменить программу обучения ландшафтных дизайнеров:
Во-первых, уделили больше внимания работе с заказчиком. Для начинающих дизайнеров это особенно важно, ведь опыта работы еще очень мало.
Во-вторых, более тщательно и подробно занялись проектированием и планировкой приусадебной территории, с применением различных стилей, планировки в ландшафтном дизайне.
В-третьих, увеличили количество часов работы в компьютерных программах.
Результат этих действий не заставил себя ждать. Почти все студенты представили великолепные презентации, с красочным видеорядом как растений, так и архитектурных форм, а сами дипломные проекты выполнены в компьютерных программах.
Самое важное, а пожалуй и главное, это умение ландшафтного дизайнера не только грамотно и красиво запроектировать будущую усадьбу, но и знать какие растения подобрать и куда и как посадить.
Для того, чтоб легко оперировать этими знаниями, львиную долю обучающего времени мы занимаем изучением всех растений произрастающих в нашем климатическом поясе. Это все декоративно-лиственные деревья и кустарники, хвойники, многолетние и луковичные, декоративные злаки, альпийские и водные растения.
Для лучшего восприятия и запоминания разнообразных растений, мы для наших студентов предоставляем специальные таблицы или схемы: например быстрый ключ подбора хвойных растений. Благодаря этой схеме начинающий ландшафтный дизайнер достаточно просто и без особого труда, подберет ассортимент растений для хвойных композиций любого размера и сложности.
Работа над посадочным планом миксбордера, альпийской горки или теневого цветника, также не вызовет трудностей, потому что в таблицах имеются все данные о растениях, учитывающие их условия прорастания, цвет, высоту, период и продолжительность цветения.
Хочется отметить, что в процессе обучения все курсовые работы и дипломный проект выполняются с реальных объектов при наличии реальных заказчиков.
Такой подход очень стимулирует и обязывает наших студентов, ведь в аудитории во время защиты дипломного проекта могут находиться целые семьи заказчика, включая старшее поколение. При этом пожелания всех членов семьи должны быть удовлетворены. И наконец лучшие работы и идеи подхватываются и начинают осуществляться.
